EKONOMIA W PRAKTYCE
Ekonomia w praktyce to przedmiot uzupełniający, rozwijający zagadnienia realizowane w ramach podstaw przedsiębiorczości. W trakcie jego realizacji możecie nauczyć się wielu przydatnych w późniejszym czasie rzeczy, związanych z prowadzeniem działalności gospodarczej. Biorąc udział w tych zajęciach, nauczycie się miedzy innymi jak znaleźć pomysł na biznes, jak dostosować go do potrzeb rynku. Zdobędziecie wiedzę potrzebną do przeprowadzenia badań rynku, nauczycie się pisać biznesplan, organizować prace w zespole, zarządzać firmą, dokumentować działalność, czy prowadzić marketing i sprzedaż. Zajęcia teoretyczne i praktyczne uczą pracy nad swoją osobą, jak i pracy w grupie. Większość z nich polega na wykonywaniu zadań w zespole. Można wtedy sobie porozmawiać, wymienić poglądy, ale przede wszystkim wspólnie popracować.
|
Uczestnicząc w zajęciach ekonomii w praktyce bierzesz udział w grze edukacyjnej, której celem jest przygotowanie Cię do podejmowania samodzielnej działalności gospodarczej oraz rozwijanie przedsiębiorczości.
|
Polega to na tym, że: |
|
- bierzesz udział w zajęciach teoretycznych polegających na wykonywaniu w grupie zadań, które przygotują Cię do praktycznego działania,
- symulujesz prowadzenie firmy (w roku szkolnym 2016/2017 uczniowie klasy 2B prowadzą kawiarenkę szkolną)
- integrujesz się z kolegami
|
Dzięki temu: przekonasz się, czy masz predyspozycje do prowadzenia w przyszłości własnej działalności gospodarczej
Sposób oceniania zajęć z ekonomii w praktyce Oceny uzyskujesz przede wszystkim:
|
|
- za wykonanie zadań w grupie w oparciu o karty pracy zespołu,
- za jakość pracy w zespole,
- za korzystanie z platformy internetowej,
- na podstawie samooceny
- na podstawie oceny zespołu koleżeńskiego
|
Ważne są przede wszystkim zaangażowanie, innowacyjność, kreatywność i odpowiedzialność za realizację zadań. |
RYSUNEK TECHNICZNY
Uczniowie, którzy wybrali naukę w oddziale matematyczno ? fizycznym, mają możliwość w drugiej klasie uczęszczać na zajęcia z rysunku technicznego. Przedmiot ten należy do grupy przedmiotów uzupełniających, a zajęcia prowadzone są w wymiarze jednej godziny lekcyjnej tygodniowo. Młodzież w trakcie zajęć zdobywa wiedzę i umiejętności poprzez doświadczenia koncepcyjne i wykonawcze, rozwijając intuicję, wyobraźnię oraz sprawność manualną i techniczną.
Odpowiedni poziom wiedzy ogólnej powiązanej z wiedzą zawodową nabywaną w ramach tego przedmiotu przyczynia się do podniesienia poziomu umiejętności absolwentów naszego liceum, a tym samym zapewnia im możliwość sprostania wyzwaniom stawianym przez uczelnie wyższe w przypadku kontynuacji nauki na kierunkach politechnicznych.
ELEMENTY DZIENNIKARSTWA
Elementy dziennikarstwa to zajęcia dla osób kreatywnych, które chcą poznać podstawy fachu dziennikarskiego. Które interesują się współczesnymi mediami - prasą, telewizją, Internetem. Które chciałyby dowiedzieć się, jak napisać artykuł prasowy, recenzję, relację z imprezy. Które myślą o tym, aby w przyszłości spróbować swych sił jako redaktorzy szkolnego bloga internetowego, a później - być może - w profesjonalnej gazecie (lub innym medium). Dzięki tym zajęciom będziecie mogli poznać najpopularniejsze gatunki dziennikarskie (informacyjne i publicystyczne), poznacie tajniki przygotowania i przeprowadzania wywiadu, weźmiecie udział w zajęciach warsztatowych. A Wasze teksty już na zawsze (do końca świata i o jeden dzień dłużej) pozostawią ślad w historii naszej szkoły.
PROMOCJA ZDROWIA
Promocja zdrowia jest ideą ogólnoświatową, obejmującą działania ochraniające, wzmacniające i pomnażające zdrowie. Celem realizacji przedmiotu w szkole będzie: |
|
- rozbudzanie zainteresowań własnym zdrowiem i rozwojem,
- pomoc w rozwiązywaniu problemów takich jak np. stres, agresja, niewłaściwe odżywianie, niska aktywność ruchowa, problemy z funkcjonowaniem w grupie,
- kształtowanie umiejętności dostrzegania potrzeb osób niepełnosprawnych i chorych,
- kształtowanie przekonań, że zdrowie każdego zależy też od środowiska życia.
|
Treści programowe realizowane będą zarówno w systemie lekcyjnym, jak i różnego rodzaju akcji w szkole, mających na celu promocję zdrowia. Realizując przedmiot uczniowie będą pogłębiać wiadomości realizowane na zajęciach biologii i innych przedmiotów przyrodniczych.
|
|